«««Назад | Оглавление | Каталог библиотеки | Далее»»»

Прочитано: 92%

         Феминистическая пропаганда заставляет женщин ломать "отжившие стереотипы" и идти учиться на мужские специальности. И что из этого выходит? По данным Британского союза архитекторов на специальность "архитектура" поступает равное количество девочек и мальчиков. Но в профессии остаются практически только мальчики. Женщин среди архитекторов всего 9%. Тот самый заветный процент исключительных женщин. Во время учебы на архитектора женщины постепенно теряют интерес к выбранной специальности: людям не нравится делать то, что у них плохо получается. А разбираться в чертежах, переводить двумерные планы в трёхмерные конструкции - не бабское это дело.
         Если дать девочке конструктор или кубики и попросить сложить домик, велика вероятность того, что это несчастное существо построит плоское приземистое здание, похожее на барак. А мальчик будет тянуть вверх башню. Причём, шельмец, постарается, чтобы она была повыше, чем у конкурента, - соседнего мальчика.
         Вывод: девочки - приземлённые создания, а мальчики стремятся к небу.
         Если даже эти примеры не убеждают кого-то в катастрофической ментальной разнице мужчин и женщин, то этот "кто-то" имеет вполне определённый диагноз: "врождённый феминизм".
         Врождённый... В этом слове что-то есть. Поищем-ка на этой площадке...
         Чем биологически обусловлена такая большая разница в восприятии мира между М и Ж? Отчего, как пишет один из исследователей проблемы, "у женщин, даже у подготовленных спортсменок, есть проблемы с определением положения своего тела в пространстве"? А из-за того, что у мужчин и женщин по-разному функционируют организмы. У них разная биохимия тела. И разная топография мозга.
         Что касается разного строения мозга... Исследовательница Уилсон, определявшая области мозга, отвечающие за эмоциональность, установила, что у мужчин эта область локализована и находится в правом полушарии. У женщин подобной локализации нет - у них множество областей мозга связаны с эмоциями. Поэтому мужчина, решая проблему, может совершенно не задействовать эмоциональную область мозга (логика всё равно "лежит" в левом полушарии, и они никак не пересекаются). У женщин так не получается из-за большого перекрытия зон. Какую задачу ни решаешь, обязательно затронешь эмоции.
         У мужчин есть в мозгу определённая область, специализирующаяся на решении пространственно-координатных задач. А у женщин - нет, у них координатная задача решается другими, неспециализированными отделами мозга, что называется "по остаточному принципу". То есть хуже. Поэтому женщины так отвратительно паркуются задним ходом и не разбираются в картах.
         Зато у женщин есть специализированный отдел мозга, отвечающий за речь. Поэтому женщины предпочитают профессии, связанные с общением. И поэтому женщины такие неостановимые болтушки. Женщину можно так удачно шарахнуть по голове палкой, что у неё отнимется речь - из-за травмы соответствующего отдела мозга. Мужчину с этой целью бить по голове палкой совершенно бессмысленно: у него за речь отвечают разные отделы мозга. Разве что всю башку обстучать... Здесь, как видите, ситуация обратная той, что была у нас с пространственным ориентированием.
         Кстати, о женской болтливости... Известно, что информация до собеседника доносится не только словами, но и интонацией, жестами. Женщина употребляет в сутки до 8.000 слов (данные справедливы для английского языка). К этому можно добавить пару тысяч междометий и до 10.000 жестов и мимических сигналов (справедливо для всей популяции). Итого: около 20.000 единиц сигналов. Из мужчины в сутки выпадают 2.000 - 4.000 слов, тысячи полторы междометий, плюс в скупом мужском арсенале имеются около 3.000 жестов и мимических сигналов. Итого: 6.000 - 8.000 единиц информационного обмена.

«««Назад | Оглавление | Каталог библиотеки | Далее»»»